Lecturas recomendadas: Las ventajas de ser un marginado, de Stephen Chobsky

  Una compañera de trabajo nos ha recomendado este libro de literatura juvenil. El protagonista es un adolescente que nos cuenta, en formato de carta, su primer año en el instituto: familia; amistades; recuerdos y soledades; primeras vivencias en el amor, en el sexo, en las drogas, en la violencia de género...

  También puede resultar de interés que el protagonista describe qué música y qué películas le gustan, así como cuáles son los libros que le propone leer su profesor de literatura. La mayoría de ellos son clásicos de la literatura estadounidense (muchos de ellos con versión cinematográfica):

- Matar a un ruiseñor.
 

 

- En el camino.

 - Hamlet.

- El guardián entre el centeno.

- Poemas de E.E. Cummings.

- El almuerzo desnudo.

 



- El extranjero.

- A este lado del paraíso.

- El gran Gatsby.

 

- Walden.

- El manantial.

 

- Peter Pan.

 

- Una paz solo nuestra.

   Como no podía ser de otro modo, se ha hecho una versión en cine de Las ventajas de ser un marginado. Para escuchar opiniones y comparaciones entre el libro y la película, os recomendamos el siguiente vídeo:

Soy leyenda: la película y el libro

  Nuestro objetivo esta evaluación era trabajar películas de ciencia ficción. Previamente hemos reflexionado sobre el género y sus tipos de forma individual y, después, en grupo, para la puesta en común y las conclusiones. 

  Hemos visto la película Soy leyenda. Como siempre, nuestro criterio principal ha sido elegir una película basada en una novela que pueda resultar atrayente. Además de la puesta en común de forma oral, hemos redactado un resumen y una valoración personal (en general, les ha gustado mucho).  También han preparado, en grupos pequeños, una serie de preguntas sobre la película.

  Después hemos leído el prinicipio de la novela en la que se basa la película, del gran Richard Matheson, y hemos detectado semejanzas y diferencias. Han buscado información en internet (en wikipedia tenemos algunos de los cambios significativos respecto a la novela) sobre este aspecto y lo hemos comentado en clase. Como curiosidad, la acción en la novela transcurre en Los Ángeles y en la película transcurre en Nueva York, ciudad que refleja la inmensa soledad del protagonista. La majestuosa presencia del Puente de George Washington refuerza el sentimiento desolador.

  Recordemos una entrada anterior sobre ciudades en el cine, con listas en las que podríamos incluir esta película. Para quien quiera profundizar en este tema, no podemos dejar de mencionar los comentarios de http://es.paperblog.com/nueva-york-de-cine-soy-leyenda-2007-1567597/

  De nuevo en grupos pequeños, han estudiado el tiempo real o cronológico en que suceden los hechos y el tiempo de la narración de la película: ¡se usa el flashback o analepsis en varias ocasiones! Será un recurso que deberán utilizar en su próximo trabajo de curso. También en grupos, han escrito un final alternativo a la película, manteniendo al protagonista, Robert Neville.

   En estos momentos estamos conociendo mejor a Richard Matheson, por medio del cuestionario del blog. Por último, vamos a leer el final de la novela, muy diferente al de la película.
 

¡También la película tiene un final alternativo!
Pronto esperamos compartir valoraciones y conclusiones. ¿Os animáis a dar vuestra opinión?

Bibliografía: Películas clave del cine de terror moderno

En la biblioteca de Bidebarrieta (Bilbao), tenemos la posibilidad de leer este libro de Desirée de Fez. Nos parece una obra fundamental para todo el que esté interesado en las películas de terror modernas, ya que la autora reseña los títulos clave de este género de forma sencilla y divulgativa. Estamos hablando de clásicos como La matanza de Texas, Carrie, La profecía, Alien, Drácula...

Para animaros a leerlo, queremos compartir parte de su reseña de El resplandor, en la que aporta una serie de claves sobre el cine de terror psicológico,aplicables también a la literatura de género. Evidentemente, muchas de estas películas están basadas en una novela de terror; en este caso, se trata de una adaptación de una obra del famoso Stephen King. El director, el gran Stanley Kubrick.

"Stanley Kubrick armó una gran película de miedo a partir de la unión de distintos tipos de fantasmas: los internos y los externos. Basada en una novela de Stephen King, famoso escritor de literatura de terror, El resplandor asustaba por dos cosas. Una, el paulatino y desquiciado cambio de actitud del protagonista. Otra, una extraña presencia, de naturaleza etérea, que parecía guiar los actos de éste y helaba la sangre de los suyos. (...) En líneas generales, el cineasta optó por la vía alternativa de experimentar con el ritmo narrativo, el espacio, la luz y el sonido para hacer que el horror se filtrara hasta en las cosas más cotidianas e inofensivas. Por la forma en que está rodada, la secuencia en la que seguimos desde atrás el recorrido en bicicleta, por los pasillos del hotel, del pequeño hijo de la pareja se ha convertido en uno de los momentos más inquietantes del cine de terror".(op.cit., págs. 113-114)

Famosísima escena...

¡Os animamos a leer a Stephen King  y a ver a Stanley Kubrick!

Desirée de Fez: Películas clave del cine de terror moderno, Ediciones Robinbook, Barcelona, 2007.

Postdata: al que quiera saber más sobre Desirée de Fez, le recomendamos esta entrevista del blog de Txema Gutiérrez.

Sleepy Hollow

¡Empezamos la segunda evaluación! Nuestro objetivo es trabajar el género de terror y fantástico. Os contamos que vamos a leer en clase  La Leyenda de Sleepy Hollow, de Washington Irving; ver después la película de Tim Burton basada en el relato y, por último, señalar las semejanzas y diferencias entre el original y la adaptación cinematográfica.

Para empezar a entrar en materia y despertar vuestro interés, os ofrecemos varios fotogramas de la película.

Para empezar a sentir algo de miedo, hemos seleccionado el siguiente cinemagraph de Russell Lewis. Esperamos que os anime a ver la película.