Lecturas recomendadas: Las ventajas de ser un marginado, de Stephen Chobsky

  Una compañera de trabajo nos ha recomendado este libro de literatura juvenil. El protagonista es un adolescente que nos cuenta, en formato de carta, su primer año en el instituto: familia; amistades; recuerdos y soledades; primeras vivencias en el amor, en el sexo, en las drogas, en la violencia de género...

  También puede resultar de interés que el protagonista describe qué música y qué películas le gustan, así como cuáles son los libros que le propone leer su profesor de literatura. La mayoría de ellos son clásicos de la literatura estadounidense (muchos de ellos con versión cinematográfica):

- Matar a un ruiseñor.
 

 

- En el camino.

 - Hamlet.

- El guardián entre el centeno.

- Poemas de E.E. Cummings.

- El almuerzo desnudo.

 



- El extranjero.

- A este lado del paraíso.

- El gran Gatsby.

 

- Walden.

- El manantial.

 

- Peter Pan.

 

- Una paz solo nuestra.

   Como no podía ser de otro modo, se ha hecho una versión en cine de Las ventajas de ser un marginado. Para escuchar opiniones y comparaciones entre el libro y la película, os recomendamos el siguiente vídeo:

Soy leyenda: la película y el libro

  Nuestro objetivo esta evaluación era trabajar películas de ciencia ficción. Previamente hemos reflexionado sobre el género y sus tipos de forma individual y, después, en grupo, para la puesta en común y las conclusiones. 

  Hemos visto la película Soy leyenda. Como siempre, nuestro criterio principal ha sido elegir una película basada en una novela que pueda resultar atrayente. Además de la puesta en común de forma oral, hemos redactado un resumen y una valoración personal (en general, les ha gustado mucho).  También han preparado, en grupos pequeños, una serie de preguntas sobre la película.

  Después hemos leído el prinicipio de la novela en la que se basa la película, del gran Richard Matheson, y hemos detectado semejanzas y diferencias. Han buscado información en internet (en wikipedia tenemos algunos de los cambios significativos respecto a la novela) sobre este aspecto y lo hemos comentado en clase. Como curiosidad, la acción en la novela transcurre en Los Ángeles y en la película transcurre en Nueva York, ciudad que refleja la inmensa soledad del protagonista. La majestuosa presencia del Puente de George Washington refuerza el sentimiento desolador.

  Recordemos una entrada anterior sobre ciudades en el cine, con listas en las que podríamos incluir esta película. Para quien quiera profundizar en este tema, no podemos dejar de mencionar los comentarios de http://es.paperblog.com/nueva-york-de-cine-soy-leyenda-2007-1567597/

  De nuevo en grupos pequeños, han estudiado el tiempo real o cronológico en que suceden los hechos y el tiempo de la narración de la película: ¡se usa el flashback o analepsis en varias ocasiones! Será un recurso que deberán utilizar en su próximo trabajo de curso. También en grupos, han escrito un final alternativo a la película, manteniendo al protagonista, Robert Neville.

   En estos momentos estamos conociendo mejor a Richard Matheson, por medio del cuestionario del blog. Por último, vamos a leer el final de la novela, muy diferente al de la película.
 

¡También la película tiene un final alternativo!
Pronto esperamos compartir valoraciones y conclusiones. ¿Os animáis a dar vuestra opinión?

¿Sabéis quién es...Richard Matheson?

Richard Matheson (1926) es un escritor y guionista estadounidense de ciencia ficción y terror.

Entra en wikipedia y encuentra la información necesaria para responder al siguiente cuestionario sobre este gran escritor:

1. ¿Dónde y en qué año nació?
2. ¿En qué género se especializó?
3. ¿En qué revista empezó a publicar relatos?
4. ¿En qué novela suya el protagonista es el último hombre de la humanidad y se enfrenta a una pandemia de vampirismo?
5. ¿Cómo se llama el protagonista de Soy leyenda?
6. Escribe el título de otras novelas suyas.
7. Busca información sobre El increíble hombre menguante.
8. ¿Conoces alguna adaptación al cine de sus novelas?
9. ¿Qué relación tiene con el director de cine Steven Spielberg?
10. ¿Para qué serie televisiva escribió guiones?

En nuestro trabajo de tercera evaluación, haremos un breve y modesto homenaje a Richard Matheson.

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a3/Richard_Matheson.jpg

¿Sabéis quién es...Stephen King?

Entra en wikipedia y encuentra la información necesaria para responder al siguiente cuestionario sobre este gran director de cine:

1. ¿Dónde y en qué año nació?
2. ¿Qué tipo de novelas escribe?
3. Consulta el anexo de adaptaciones al cine que nos ofrecen en wikipedia. Di cuántos de sus libros han sido llevados al cine. ¿Te suena o has visto alguna de dichas adaptaciones?
4. En clase hemos visto El resplandor. Encuentra ahora información sobre Carrie, Misery y La niebla. ¿De qué trata cada una de ellas?
5. Una de las últimas novelas de Stephen King se titula 22/11/63. Resume en unas cuatro o cinco líneas su contenido.

Si quieres saber más, puedes visitar http://www.stephenking.com.ar/ .

¿Sabéis quién es...F. Marion Crawford?

Francis Marion Crawford (1854-1909) fue un escritor de novelas y cuentos de terror, que suelen ser incluidos en antologías del género. Con el fin de disponer de modelos breves y sencillos de ambientación y caracterización de personajes para el relato de miedo que estamos escribiendo, hemos leído"The Upper Berth" (El camarote superior o La litera  superior) (1894). La valoración es positiva: el cuento se entiende bien, los alumnos son conscientes del clima in crescendo y, en este caso concreto, el final no totalmente claro  no les ha desagradado. Además, se puede trabajar en una o dos sesiones de clase, por lo que resulta práctico y no se pierde el hilo. ¡Os animamos a leerlo!

¿Sabéis quién es...Washington Irving?

Estamos leyendo un relato de este autor y puede ser que muchos de vosotros no sepáis nada sobre él. Puede ser incluso que su nombre os suene a político norteamericano. Os proponemos que entréis en su biografía de wikipedia y busquéis respuesta a las siguientes preguntas. ¡Lo comentaremos en clase!

1. ¿Dónde y cuándo nació Washington Irving?
2. ¿Por qué le pusieron el nombre de Washington?
3. ¿Cuáles eran sus lecturas preferidas?
4. ¿Con qué otro nombre es conocida La leyenda de Sleepy Hollow?
5. ¿Cuál es su relación con la Alhambra?
6. ¿Cómo se llama el cementerio en que está enterrado?
7. ¿Cuál es su conexión con Batman?